近日，中国教育新闻网2023年度“影响教师的100本书”活动通过出版社自荐、专家推荐和读者推荐等形式，征集了2022年10月至2023年12月出版的、适合教师阅读的优质图书。本次征集由全国40个出版社和出版机构共同参与推荐，征集到近400本图书。经专家评委会评审推荐，最终推出2023年度“影响教师的100本书”及TOP10图书。浙师大心理学院任俊教授著作《积极教育：提升孩子乐商，成就优势品格》入选中国教育新闻网2023年度“影响教师的100本书”TOP10榜单。
该书共分为六章，首先阐明了什么是积极教育，接下来用三章来论述积极教育与积极品质的关系，继而揭示在日常生活中如何进行应对教育以及积极教育需要注意的问题。书中没有生硬的说教，而是采用大量的实验和数据来验证或强化积极教育涉及的各种问题，言之有理，行之有据。该书不仅适合父母、教师、社会工作者阅读，其思想和方法对于教育研究工作者也会有诸多启发。
继“智商”、“情商”和“逆商”之后，“乐商”近年来得到广泛的关注。乐商是积极心理学发展到新阶段提出的一个新概念，丰富了人们对“使人成人”的认识。该书主旨在于通过倡导并践行积极教育，帮助学生获得主观幸福和获得感，提升孩子乐商，成就优势品格。
任俊简介：博士，教授，博士生导师，国际积极心理学会第一届理事。兼任中国心理学会积极心理学专委会副主任委员、《心理科学进展》编委。出版个人专著《积极心理学》（第一版和第二版）、《写给教育者的积极心理学》（第一版和第二版）、《乐商》（第一版和第二版）、《积极心理健康》、《积极教育》等，另有译著5部和心理学教材2本，发表论文100多篇。主持完成多项国家级课题，获省级人民政府哲学社会科学优秀成果奖。
编辑：姜雯静
